いつもブログをご覧になってくださりありがとうございます。

きらり長久手校です。

日に日に厳しい寒さも和らぎ、春の陽気を感じられるようになりました。花見の季節が待ち遠しいです。

さて、今回のブログでは、おだんごを題材にした課題をご紹介します。

こちらです🌸

こちらの課題は、「集中して作業したい」、「お話を聞いて理解する力を付けたい」利用者さんに向けて作成しました。

①　ハサミとのりの練習　✂

②　大きさや位置や表情の聞き取り

　のねらいで取り組みます。

　

①　ハサミとのりの練習　✂

前半は、ハサミとのりを使って工作を楽しみます♪

完成するとこのようになります！

ランダムに並べたり、大きさや色をそろえて並べたり、自由に取り組んでもらっています。

　

②　大きさや位置や表情の聞き取り　👂

後半は、完成したシートを使って、どのおだんごが話しているかを当てる聞き取り問題をしています。

「ぼくは、いちばん大きいおだんごで、上にはピンクのおだんごがいるよ」

「わたしは、ウインクをしているおだんごの上にいるよ。左のくしにささっているよ。」

これらの質問は「色だけ」や「大きさだけ」ではどのお団子かわからないので、

複数の情報を聞いて理解する、練習になります👂

　

　

今回は、ハサミとのりを使う練習ができ、

色、大きさ、表情、左右上下など、さまざまな情報を聞き取る力を身に付けられる課題のご紹介でした。🌸

　

長久手校ではこのように、各スタッフがオリジナルの教材を工夫して作っております♪

ここまでブログをご覧くださりありがとうございました。