市販の教材と比較して、木材やフェルト等のぬくもりのある素材を使用して作成された教材は、お子様の感覚の発達にも大きく寄与します。例えば、薄い紙にラミネートをしただけのパズルでは、指先の感覚を刺激する厚みが足りませんし、パズルがカチッと合わさった時の楽しい感覚を味わうことができません。また、使いづらさによって子どものやる気が削がれてしまう場合もあります。一人ひとりの課題に合わせて一から作ったり既存のツールにちょい足しをしたりすることで、子どもにとっての「使いやすさ」はぐっと上がり、手作りならではのよさを感じていただけると思います。

職員一人一人がお子様のために心を込めて作成した教材は、お子様が楽しく支援に使用したり遊んだりするだけでなく、「ぼくもわたしも同じものを作ってみたい」といった工作が大好きであったり苦手だけで作ってみたいといったお子様の内的欲求を引き出すことにもつながっています。市販の教材を使用するのと同じ以上に、オリジナルで作成した教材はお子様の療育にかなり貢献しています。

実際に療育で活用されている手作り教材は、支援スタッフ監修のもと、クラ・ゼミグループの就労支援部門「アクセスジョブ」のご利用者様が就労訓練の一環として制作を担当されるケースがあります。このような場合でも、お子様が実際に制作を担当した方と顔を合わせることによって、「この人が自分のために作ってくれたんだ」と実感でき、喜びを感じていただいています。