みなさん、こんにちは！
子どもサポート教室「クラ・ゼミ」寒河江校です。

児童発達支援の記事でもお知らせ致しましたが、HPのリニューアルに伴い、今回のブログから小集団活動のご報告を、児童発達支援と放課後等デイサービスとで分けてご報告させて頂きたいと思います。
読みやすさの観点から二つに分けましたが、どちらも読んで頂けますと、よりクラゼミの療育について知ることができるかと思います。お時間がある際はぜひ、どちらもご覧ください♪

こちらでは、放課後等デイサービスの２月の小集団活動について振り返りたいと思います。
今月の小集団は、自己紹介、絵本、実験を行いました。

①自己紹介

インタビュー形式で名前と好きなキャラクターを発表しました⚔

お子さんから「何人でもいいの？」という質問があったため、最初に「5人まで」と決めました。
マイクの形に組み立てたレゴブロックを使用し、指導員がお子さん一人一人にインタビューをしていきます。
「ソニック」、「ルイージ」など、好きなキャラクターの名前を教えてくれました。

②絵本

「せんろはつづく」という大型絵本を読みました。

　途中、線路の前に山や川、道などが出てくるのですが、それらの障害物をどのように乗り越えたら良いか、指導員が三択を提示し、お子さん同士で解決策を話し合ってもらいました。
意見が分かれたときは、どのように決めるのか（話し合いか、じゃんけんか、など）も一緒に話し合ってもらい、最終的に一つの答えを選んでもらうようにしました。

③実験

さて、お次がメインイベント、実験です🧪
今回は調味料で10円玉をきれいにする実験を行いました。

最初に、「調味料は舐めない」「先生の話をよく聞く」などのお約束を確認しました。

その後、実際に10円玉と各調味料を袋に入れ、揉みます。
お子さんには、10円玉にうまく調味料が当たるように、袋を手で広げ、しっかり押さえておくよう協力をお願いしました。

その後10分間放置する時間があったのですが、その間に、どの調味料が一番10円玉をきれいにできるかの予想をし、プリントに記入しました。
また、お金にまつわるクイズにも挑戦しました。クイズの中には絵本同様、みんなで話し合って答える問題もあり、〇、もしくは×と考える理由や意見を出し合いました🙌

10分後、ティッシュで10円玉をふき取り、卵パックに入れて並べ、きれいさを比べました。
そして、〇、△ 、×できれいさを表してもらい、最初に立てた予想と実際の結果をみんなの前で発表しました。
「実験は成功しましたか？」と尋ねると、元気に「はーい！」と返事をしてくれました。

「キレイになってお母さん喜ぶと思う」とお話してくれたお子さんもいらっしゃいました。
ぴかぴかになった10円玉はおさいふの中に大切にしまい、お家に持ち帰りました🏠

次回の小集団活動は3月21日（月・祝）となっております。
お楽しみに👛

こどもサポート教室「クラ・ゼミ」寒河江校

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