九九を覚えて、習熟がある程度できたお子さんむけのプリントです。

　２ケタ×２ケタや３ケタ×２ケタの計算を筆算でできるように学校では練習します。たとえば３７×７６という計算の場合、最初に６と７をかけて４２だから６の下に２を書いて４は繰り上がるから小さく４と書いて次の計算の６×３とやって１８のくりあがる１を次の位のところに小さく書いて、８とさきほど繰り上がった分の４と８を足して・・・・こうやって文として書いていると何をやっているのか混乱してきます。さらにか３７×６の結果と３７×７の結果を足さなくてはいけない。このたし算にも繰り上がりが出てくるので、このメモしてある４は足すの、もう足さなくていいのと現場は大混乱です。

　筆算の支援をしているとかけ算の過程で間違えている場合よりも、たし算の過程で間違えているケースの方が実は多いのです。そしたら、かけ算の時の繰り上がりは、メモしない方が正答率があがるのではないかと考えました。

　同じことが割り算にも言えます。この数字はメモなのか、それとも商なのか。

　結論として、「残す情報は少ない方がよい」。

　２ケタ×１ケタとか、３ケタ×１ケタの計算は計算過程を残すのでなく、答えだけ書く。それができるように作り出したのが「かけわりあんざん」。

計算過程で繰り上がりや繰り下がりのないもの（A）とあるもの（B）の２種類があります。

特にADJD傾向の強いお子さんにはおすすめです。