細長い布に数字の刺繍。数字は不規則なスキップカウント。

数を唱えながら布を巻いていきます。

最初はこんなふうにグチャグチャに巻いてしまいましたが・・・・

指先に力を入れると上手に巻けるようになります。

苦手なお子さんには、一緒に数を数えながら、ゆっくりゆっくり巻いていきます。

ほら、きれいに巻けたね。完成。　　　　　お母さんにもほほめてもらって、にっこり。ひつじもにっこり。

数を数えながら、指先の力を強めます。そして自己達成感。

何よりお母さんにほめてもらえたという経験が次のステップへ進む大きな力となります。

成功体験→ほめる→意欲　　　このサイクルを「きらり」多治見校では大切にしています。