次のプログラムは「はり絵」。
紙をちぎるところから始めます。
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「じょうずにちぎれるから、はさみを使おうかね」
先生は、用意していたはさみを出します。
![](https://kirari-kodomo.com/wp/wp-content/uploads/2023/06/無題-3.png)
今、多治見市内の多くの幼稚園では、「はさみ」は”親指”と”人差し指”だけを使くのでなく、”親指”と”2本または3本の指”を使って「はさみ」の指導をしているようです。
Aちゃんは、”親指”と”人差し指と中指”を使って「はさみ」を使います。
![](https://kirari-kodomo.com/wp/wp-content/uploads/2023/06/無題-4.png)
先生の指示を聞きながら、はさみで紙を切っていきます。
指示を聞いて、その指示通りにはさみを使う。
耳⇒頭⇒手・目 身体のいろいろなところを使ってはさみをあやつります。
![](https://kirari-kodomo.com/wp/wp-content/uploads/2023/06/1-2.png)
次は貼るよ。
![](https://kirari-kodomo.com/wp/wp-content/uploads/2023/06/無題-5.png)
先生にのりをつけてもらって、
紙皿の台紙に貼っていきます。
![](https://kirari-kodomo.com/wp/wp-content/uploads/2023/06/無題-6.png)
きれいな魚ができました。
こどもサポート教室「きらり」多治見校では、小学校就学前のお子さんの療育を個別で行っています。
お子さんの発達にご不安をお持ちの方、ぜひご相談ください。