みなさんこんにちは！

 

 

 

 

いつも陽気な

 

 

 

 

こどもサポート教室きらり春日部校

 

 

 

 

指導員のあびこです！

 

 

 

　　　

 

 

 

 

 

 

今週は勝手にビブリオバトルの番外編として

 

 

 

ご家庭でもできる、眼球運動の発達を助けるプログラムを紹介します。

 

 

 

 

 

参照にした本はこちら

 

 

 

 

 

 

みんなでつなぐ

 

 

読み書き

 

 

支援プログラム

 

 

井川典克/監修

 

高畑脩平・奥津光佳・萩原広道

 

特区体非営利活動法人はびりす/編著　（クリエイツかもがわ）

 

 

 

 

 

 

この本は、医師、作業療法士、視能訓練士、

 

ビジョントレーニングインストラクター、言語聴覚士、理学療法士、

 

公認心理士、教員、当事者、保護者が一丸となって、

 

それぞれの立場から意見を出し合い、みんなで検討を重ねながら作成されました。

（はじめに　より）

 

 

 

読み書きの難しさをアセスメント（評価）し、子どもの強みを活かす

 

オーダーメイドの支援のための、フローチャート・プログラム・ツールなどが

 

たくさんの写真やイラスト入りで紹介されています。

 

「わぁ、これ欲しい！」というような文房具も載っていますよ！

 

 

 

その中から、ご家庭でもできそうな眼球運動を育む遊びを

 

春日部校の指導員が実際に行ってみました。

 

 

 

 

まずは、眼球運動について本文から抜粋して説明します。

 

 

眼球運動には、主に

 

①固視→１点のターゲットを視野の中心で持続的に捉え続けること

 

②輻輳―解散運動→見ている物との距離感に応じてピントを合わせる運動。

　特に、読み書きにおいては、近くを見るための輻輳（寄り目の動き）が重要です。

 

③追従眼球運動→ゆっくり動くものを目で追いかけるなど、視線を滑らかに移す運動。

　読字においては、文字列を１文字ずつ正確にとらえるときに重要な役割を果たして

　います。

 

④衝動性眼球運動→ある点から別の点へと視線を素早く移す運動。

　文章を流暢に読むためには、固視と衝動性眼球運動の組み合わせ（単語のまとまり

　ごとに視点を移動させること）が重要だといわれています。

 

 

 

では、どんな遊びで、どのようにアプローチできるのか、紹介していきましょう。 

 

 

 

 

 

ひとつめは 「吹き戻し」

 

 

　　　

 

 

吹き戻しが届く位置に、マトになるものをいくつか置き、吹いて倒していく遊びです。

 

使用した吹き戻しは短めですが、もっと長く伸びるものの方が良いと思います。

 

 

 　　　

 

 

的になるものの高さを変えると、それに合わせて、立つ・しゃがむ・座る・

 

膝立ちなどの子どもの姿勢を引き出せます。

 

 

 

ココがポイントより

 

息を吸うときは両目が寄りやすく（輻輳）、吐くときは離れやすく（開散）なります。

吹き戻しの動きによって、呼吸に連動して輻輳―開散運動が起こりやすくなり、また、

口に吹き戻しをくわえると、身体の正中線を捉えやすくなるので、姿勢バランスにも

アプローチできます。

 

 

 

 

 

続いては「吹きゴルフ」

 

 

 

紙を丸めてボールを作り、ゴールとして紙コップをテーブルの端に取り付けます。

 

 

 

　　　

 

 

 ボールを反対側の端に置いてスタート！

 

 

　　　

 

 

ボールを見ながら息を吸い、息を吹きかけてボールを転がしていくのですが、

 

これが、なかなかどうして、真っ直ぐに進まないのです (*_*)

 

 

　　　

 

 

どの指導員も１０回以上挑戦して、やっとのことでカップイン！

 

ボールが入った瞬間、思わず「やったー！」と叫んでしまいました。

 

ご家庭でも盛り上がること請け合いです (=ﾟωﾟ)ﾉ

 

 

 

ここがポイントより

 

吹きゴルフは、吸うときは近くのボールにピントを合わせ（輻輳）、吐くときには

遠くのゴールにピントを合わせる（開散）必要があります。これを繰り返す中で、

ピントを調節する力を育むことができます。

 

◎実際にやってみると、普段はあまり意識せずに行っている「ピントを合わせる」と

いう動きが、大変良くわかる遊びでした。

 

 

 

 

 

 

それから「さかなつり」

 

 

 

道具は教室にあるもので揃えました。

 

 

　　　

 

 

釣竿は短めの突っ張り棒に麻紐を巻いて、磁石をテープで固定。

 

お魚ではなく、お菓子や動物・乗り物の絵カードにクリップをつけました。

 

 

最初は座って

 

 

　　　

 

 

遊覧船をゲット！

 

 

　　　

 

 

次は立ち上がって

 

 

　　　

 

 

猫とワニを一緒にゲット！

 

 

　　　

 

 

 

うまく釣れない場合は、糸と竿を短くし、近くのものを狙っていきましょう。

 

 

 

ここがポイントより

 

さかなつりでは、対象を見続けること（固視）が要求されます。対象が動かないので

簡単そうにみえるかもしれませんが、距離感を適切に把握し、身体や道具を対象に

合わせて調整する必要があるので、目と手の協調にも課題のあるお子さんにとっては

挑戦しがいのある遊びとなります。

 

◎紐がユラユラ揺れるので、選んだカードが釣れるまでかなりの時間、１点をジーッと見ることになり、集中力も必要となります。応用編としてひらがなカードを釣って、言葉を作る遊びも楽しそうですよ。

 

 

 

 

最後は「風船バレー」

 

 

今回はネットは作らずに行いましたが、

 

広いスペースがあればネットの高さとコートの広さを決め、

 

何点マッチにするかを決めてゲームスタートです！

 

 

　　　

 

 

高い位置でゆっくり風船を打ってみたり

 

 

　　　

 

 

目線の高さで素早く返したり

 

 

　　　

 

 

高さや相手との距離を変えて戦いました(*ﾉωﾉ)

 

 

ここがポイントより

 

ネットの高さや風船の大きさなどを調整することで、衝動性眼球運動／追従性眼球運動を育むことにつながります。ネットが高く、風船が大きいほど、風船を見続ける時間が長くなり、追従眼球運動の要素が大きくなります。逆にネットを低く、風船を小さくすると、滞空時間が短くなり、衝動性眼球運動の要素が大きくなります。ゲーム性が高く、モチベーションが持続しやすいのもこの遊びの特徴です。

 

◎ふわふわと高いところを舞う風船を追うのと、低い位置で早い動きの風船を見るののとでは、目の動きとともに体の動きも違うものになりました。怪我に気を付けて、楽しみながらトレーニングしてみてください。

 

 

 

　　　

 

 

 

 

 

 

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ゴールデンウィークの休業日のお知らせ

 

 

５月２日（土）から５月６日（水）はお休みです。

 

５月７日（木）より営業します。 

 

 

また、５月１８日（月）はお休みとなり、７月に振替を予定しています。

 

 

よろしくお願いします。

 

 

　　　

 

 

 

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こどもサポート教室「きらり」 春日部校

〒３４４－００６２

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営業時間　１０：００～１９：００（日・月 休み）

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