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川崎 武蔵小杉校

どんな教材を使うかより、どんな使い方をするか【川崎 武蔵小杉校】

こんにちは!「きらり」武蔵小杉校です。

 

 

最近「どんな教材がお勧めですか?」「この教材は信頼できますか?」

 

 

といった質問をお受けする事があります。

 

 

本日は、教材の選び方、使い方について一例を交えながらご説明していきたいと思います。

 

 

例えば、下に掲載した画像はA君(仮名)の課題の経過です(※保護者様からの掲載許可は頂いています)。

 

 

IMG_1126

IMG_1189

IMG_1190

IMG_1206

 

 

このように、最初の画像より、最後の画像では、かなり点繋ぎが上手くなっているのが分かります。

 

 

これは、単に点繋ぎを何度も繰り返したのではなく

 

 

マーカーで視覚的な手掛かりをつけたり、点の数を操作するなどして

 

 

本人が上手くこなせるように調整しています。

 

 

もし、最初の画像の点繋ぎを出来るまで繰り返させていたら

 

 

点繋ぎ自体が嫌になって二度と取り組んでもらえなくなっていたと思います。

 

 

 

 

 

 

 

さて、ここで問題です。

 

 

Aくんが苦手なのは

 

 

①目で見て形を捉える事

 

 

②衝動的に動かない事や自己コントロール

 

 

どちらだと思いますか?

 

 

 

 

 

 

実は、答えは②なんです。

 

 

この課題は「グリッド点繋ぎ」というのですが

 

 

グリッド点繋ぎには、形を捉える力を伸ばしていく事にも使えますが

 

 

現在地と目標地点をしっかり捉えて

 

 

自分の行動をプランニングしたりコントロールする事が要求されるので

 

 

しっかり見て、じっくり考える、つまり「衝動的に動かない」「自己コントロールをする」

 

 

といった力を養う事にも使えます。

 

 

このように「どの教材を使うか」ではなく「どんな使い方をするか」

 

 

が大切な事がお分かり頂けると思います。

 

 

このように、教材を選ぶ際は

 

 

どこが出しているか、誰が作っているか、どんな評判か、も大切ですが

 

 

どのように使うか

 

 

に焦点を当てて選ぶといいかもしれません。

 

 

 

 

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※発達相談や体験の様子はご希望があれば校舎間で共有致しますので

 

武蔵小杉校でも発達相談や体験を受けて頂いても問題ございません。

 

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こどもサポート教室「きらり」武蔵小杉校

 

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営業時間:火~土曜日 10:00~19:00 (日・月曜休み)

 

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【こどもサポート教室「きらり」武蔵小杉校について】

こどもサポート教室「きらり」武蔵小杉校は川崎市中原区にある児童発達支援と放課後等デイサービスの事業所です。

児童発達支援・放課後等デイサービスとは、発達障害や発達の遅れ、その疑いがあるお子様の発達をサポートする福祉制度の一つで

最近では「療育」といわれているサービスです。

対象は未就学(未就園児、幼稚園児、保育園利用など)のお子さまから高校生までで、

「きらり」は川崎地区4に校あり、どの校舎も個別療育を基本とし、お子様に寄り添うオーダーメイドな療育を行っております。

川崎市に限らず、周辺の市区町村や他県から通って下さる方もいらっしゃいます。

川崎エリアには、保育士、教員保持者、臨床心理士、社会福祉士、精神保健福祉士、言語聴覚士など様々な専門資格を持った職員がおり

お子さまと遊びの中で発達を促したり、ABAやTEACCHなどの専門知識に基づいた環境設定や課題設定を行い

お子さまの言語・認知発達を促します。

詳しくは武蔵小杉校、または各校舎にお尋ねください。

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